Sanatla terapi ve yaratıcılık (STY), Klinik Psikolog-Psikoterapist Dr. Nevin Eracar’ın 30 yılı aşkın klinik tecrübesi içinde çeşitli mesleki ihtiyaç ve arayışların bir ürünü olarak ortaya çıkmıştır. Sanatla terapinin ülkemizde henüz yeterince tanınmadığı bir dönemde -1990’lı yıllar-, özellikle süreğen ruhsal bozukluğu olan hastalar, yaygın gelişimsel bozukluğu olanlar ve tıbbi bozukluğu olan (kas hastalıkları, kanser vb.) hastaların tedavi süreçlerindeki çalışmalarla şekillenmiştir.
Yıllar geçtikçe ruh sağlığı dışında, endüstriyel/örgütsel psikoloji, eğitim bilimleri ve sanat alanlarında birçok profesyonelle çalışmalar yürütülmüştür. Bu çalışmalar yetişkin eğitimi ve insan kaynağını geliştirme amaçlı çalışmalar olarak da tarif edilebileceği gibi; topluma yönelik duyarlılık ve farkındalık odaklı projeler, özgün bazı grupların eğitimi, geliştirilmesi, iyileşmesi ve korunması amaçlı olarak da değerlendirilmiştir.
Dr. Eracar, yetiştirdiği birçok farklı ekiple farklı profillere sahip birey ve gruplarla sanat unsurlarını kullanarak psikoterapi pratiğinin yanı sıra, eğitim ve gelişim amaçlı çalışmalar da yürütmüştür. Hastane gibi klinik ortamlar; birey ve kurum sağlığını hedefleyen çalışmalarla resmi ve özel kuruluşlarda; okul gibi eğitim ortamlarında yapılan çalışmalarla elde edilen pratik bugün STY için belli bir birikimi sağlamıştır. Dr. Eracar yetiştirdiği ekibiyle de işbirliği içinde bu birikimi ülkemizin birçok alandaki profesyonelleriyle paylaşmaktadır.
Günümüzde STY; farklı disiplinlerden profesyoneller için sistemli bir mesleki eğitime dönüşmüş olmasının yanı sıra, yukarıda adı geçen alanlarda birçok proje ve faaliyetlerle de genişleyerek ve derinleşerek devam etmektedir.
Vizyon ve misyon
Ülkemiz güncel ve tarihsel olarak travmaların çok sık yaşandığı bir coğrafyada bulunmaktadır. Toplumsallığımız daha çok çatışma ve ayrışma üzerinde şekillenmektedir. Psikopatolojinin bireysel ve toplumsal düzlemde ele alınması gerekliliği ve aciliyetinin yanı sıra toplumun birçok kesimine koruyucu ve geliştirici nitelikte kaliteli ruh sağlığı hizmetlerinin sağlanması gerekmektedir.
Yüzyıllara yayılan göç, savaş ve felaketlerin yaşandığı bu coğrafyada ruh sağlığı profesyonellerine, eğitimcilere, sanatçılara ve sosyal bilimcilere çok iş düşmektedir.
STY bu ihtiyaca yönelik olarak ülkemiz için nitelikli profesyonelleri alana kazandırma, yetiştirme ve var olan hizmetlerin niteliksel olarak iyileştirilmesi misyonu taşımaktadır.
Güncel Durum
STY Eğitimi bugün 8 eğitmeniyle; 4 ilde (İstanbul, Bursa, Ankara, İzmir) sürdürülen çok yönlü bir eğitim halini almıştır. Ruh sağlığı, eğitim ve sanat alanlarında profesyonellere yönelik; koruyucu, geliştirici ve sağaltıcı hizmetlerin daha nitelikli bir şekilde yürütülmesi amacıyla sanat ve psikoloji/psikiyatrinin kesişim alanında bulunmaktadır.
Yukarıda da belirtildiği gibi ülkemizde ruh sağlığı ve eğitim alanlarında nitelikli ve donanımlı profesyonellere olan ihtiyaç bellidir. STY, bu alanlarda çalışan ya da çalışmaya aday kişilere sağlam bir kuramsal dayanak ve geniş bir uygulama donanımı sağlamaktadır.
STY Eğitimi’ni almış ve almakta olan birçok profesyonel daha kolay erişilebilir, nitelikli bir profesyonel donanımı kendine sağlayabilmektedir.
Eğitimin içeriği; süpervizyon altında, yoğun bir uygulama zemininde, grupla çalışma teknikleri, sanat modülleri ve kuramsal modüllerden oluşmaktadır. Eğitimin son aşaması ise katılımcıların kendi çalışma alanlarında sanat unsurlarıyla çalışmalarına dayanan bir bitirme projesi uygulaması yapmasıyla gerçekleşmektedir.
Eğitim süreci; 30’ar saatlik resim, müzik, heykel, edebiyat, tiyatro, sinema-fotoğraf ile dans/hareket alanlarını kapsayan sanat modüllerinden oluşmaktadır. Psikodinamik kuramlar, sanatla terapide temel kavramlar, bireysel çalışma, psikopatoloji ve grup dinamikleri dersleri de kuramsal modülleri oluşturmaktadır. Tekniklerin katılımcılar üzerinde uygulanması ile gerçekleşen tüm eğitim sürecinde elde edilen kişisel farkındalıklar sanatla grup psikoterapisi modülünde daha derinlemesine çalışılmaktadır. Tez/proje modülü ise son aşamada edinilen donanımın ortaya konması anlamına gelir. Böylelikle eğitim toplam 450 saatte tamamlanmış oluyor.
Eğitimin çıktıları olarak görülebilecek projeler ruh sağlığı, eğitim, gelişim ve sanat alanlarına literatürel bir katkı sağlamasının yanı sıra uygulamaların da geliştirilmesine öncülük etmektedir. Bu özellikleriyle STY; yetişkin eğitimi ve insan kaynağını geliştirme amaçlı birçok çalışmada çok önemli ve değerli bir araç olarak öne çıkmaktadır.
Türkiye çapında onlarca mezununun yanı sıra STY, farklı meslek ve disiplinlerden profesyonelleri de bir araya getirmenin de öncülüğünü yapmaktadır. Ruh sağlığından eğitime, sosyal bilimlerden sanata kadar farklı disiplinlerden kişiler ortak bir buluşma noktasında daha verimli, daha üretken ve bilimsel bir birliktelik içinde yer alabilmektedir.
STY çok disiplinli çalışma anlayışını desteklemekte ve gelişmesi yönünde öncülük etmektedir. Özellikle eğitim ve insan gelişimini hedefleyen alanların önünün açılmasının tam da buradan geçtiğine inanan bir eğitimci kadrosuna sahiptir.